Criar frentes integradas e transdisciplinares de estudos sobre inclusão em educação com vistas ao desenvolvimento de pesquisas sobre o tema;
Gerar, através de estudos e da execução e do acompanhamento de projetos, diretrizes e pensares a respeito de culturas, políticas e práticas de inclusão em instituições e sistemas educacionais, com vistas a minimizar e eliminar os processos de exclusão que neles se verifiquem;
Disseminar o conhecimento e ações produzidos através de publicações e eventos acadêmico-científicos.
